2014年7月，我们开启了英仔爱心社暑期手拉手活动的旅程，在这个暑假，我们的志愿者将去孟村、草坪和滕寨三个村子为那里的孩子带去知识和快乐。从开始立项申请，到招募和面试志愿者并最后确定成员，然后与志愿者们开一次又一次的会议，确定注意事项，准备物资、教案、具体活动等，大家都极尽全力做到最好。手拉手活动的意义，远不仅仅止于为蓝田的孩子带去帮助，更为悉心准备热心参与的志愿者带去人生难忘的经历。

7月6日早晨，孟村组带着满心的期待与忐忑，一行17人坐上了前往孟村的汽车。当天中午，在孟村的志愿者们已经收拾好所有房间，积极地准备午餐的同时，草坪组也出发了。载着满满的行囊，2个小时左右的路程承载了大家太多的心情，兴奋、激动、紧张都在心里翻滚着。滕寨组于11日也到达了滕家寨中学，多出几天的准备时间一定能让他们做的更好。

孟村组要出发了

滕寨组准备出发

给孩子们讲课的第一天，各个组也用了不同的方式举行了见面会。孟村组的每个成员都带来了一段生动的自我介绍配上可爱的脸萌徽章，并让孩子们进行了自我介绍，还向他们介绍了活动的整体流程。草坪组以逗趣的方式与孩子们打成一片，跳舞，取外号，只为给孩子们留下深刻的印象。滕寨组同样表演了节目，在代表讲话后分别进行自我介绍，用可爱的脸萌让孩子们记忆深刻。无论用什么样的方式，我们都是为了有一个好的开始，为了与孩子们搭起友谊的桥梁。

除此之外，各个组的上课方式也表现出了不同。孟村组为一天6节课，每天最后一节总是体育课或者电影课，想要让孩子们在学习之余多一点娱乐。草坪组则全然不同，他们上午的课以选课的方式进行，由两个志愿者分别在两个教室同时上课，让孩子们自由选择感兴趣的课程，增加了孩子们的可选择性。而下午的课则基本上是以游戏为主，增强与孩子的交流。滕寨组不同于其他两组，针对初一初二初三的孩子分别设置了不同的课程，除此之外还有香港中文大学以及天文协会的同学来助阵。

认真学习的孩子们

快乐游戏的孩子们

积极参与的孩子们

不管在哪个村子，我们都可以看到孩子们上课时认真的神情，下课时激烈讨论的身影，体育课活跃的背影，还有手工课上完成的层次不齐的作品。他们通过这些，向我们表达出他们对我们的热情，喜爱与支持。

同时，各个村子也准备了留言墙、幸福墙、爱心信箱等作为与孩子们交流的平台。墙上满满的是孩子们的留言，表达他们内心的想法，向我们传达他们内心的快乐与幸福。孟村的志愿者还为孩子们建立了成长档案，用来记录他们每一天的进步，每一处细微的成长。沟通，是建立友谊的桥梁，我们通过沟通相知相识，互相交流互相了解，一句句留言，一封封信都是表达对彼此的关心与鼓励。

志愿者们还和孩子们进行了户外活动，摘野菜、钓鱼、散步。田野，山间，河边都留下了我们的足迹，都回荡着我们愉快的笑声，为短短的7天手拉手生活增添了一点色彩。

另外，三个村子分别为自己的孩子精心准备了游园会，趣味运动会，球类大赛等活动，增强与孩子们的互动与交流。孩子们积极活跃的身影永远令人难以忘怀。

大家在上课之外的生活也是丰富多彩的，就连生火做饭也是一件开心的事。为了节省经费，每个村子的伙食费都是控制好的，所以伙食组任务重大，尤其是草坪组与滕寨组，扣掉租厨房的钱后，伙食控制就更加严格了。但是大家在一起，只要在一起，即使只有面粉和土豆，我们也能吃得很开心。每天的用餐时间总是欢乐无穷的，毕竟每组都会有一两个逗比的组员调节氛围。每天晚上的自由活动时间也是快乐的，不管是玩游戏还是聊天，都是促进交流的方式。

有相聚就有分离，离别总是伤心的。最后一天的表彰大会代表了整个活动的终点，我们即将结束我们的活动，即将离开那个生活了七天的地方。老师的发言，志愿者代表的发言，学生代表的发言无一不让我们感动。志愿者和孩子们一起带来各种风格迥异的表演让气氛活跃了起来，颁奖环节更是让孩子们变得开心，各种荣誉和奖品是鼓励，更是期望。

“我怕我，没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你；明天我，要离开，熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下去。我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去。我一定答应你，我一定会再回来，不分离，永远都在一起。”在一句句真情的合唱中，我们的活动缓缓拉下帷幕，我们离开这美丽的土地，我们即将离开这温馨的校园，我们即将离开可爱的孩子们。

七天很短，七天也很长，我们不知道用什么来形容离别的滋味，一个志愿者说了一句“上帝用七天创造了世界，我们用七天彼此相识。”说中了我们的心声。每一张照片都记录着我们在一起的时光，每一份成长档案都记录着孩子们的细微变化，每一句话语都包含了浓浓的不舍，七天的相识太少太少。其实不止我们和孩子们，志愿者之间的感情也是一天比一天深的。每次吃饭时活跃的气氛，开会时的沟通，玩游戏时的互相调侃都是我们沟通的平台，我们相互认识了，了解了，就又收获了一份友谊。同时，也让我们对“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”这一精神理念有了更加透彻的理解。我们的力量还很弱小，或许掀起的只是点点涟漪，但我相信，通过一届又一届的手拉手活动，总有一天我们能汇集巨大的力量掀起一阵波澜！

我们带着一份爱来，却在离开时收获了更多的爱。每张笑脸每次游戏每个课堂每一次感动，都坚定了我对于公益的追求。在这个夏天，在这美好的时光里，遇见你，遇见你们，将是我人生中最鲜亮的色彩。

文/陈若茜

审稿/严琪

7月8日：身边的感动

7月8日，手拉手活动第二天。晴转大雨。志愿者之间已经多了很多默契，与孩子们的进一步熟悉也使志愿者们讲起课来更加自如。今天一天，出乎意料又似乎理所当然地，大家收获了很多感动。

首先是上课环节。随着大家蹭课热情的高涨，志愿者们也开始相互评价交流上课经验。袁魁的音乐课，一曲《满江红》引来全班喝彩，将音乐与中国传统诗词相结合，提升了同学们的兴趣；王文君的礼仪课，落落大方声音柔和顺利hold住全场；管书田的科普课，将物理学发展史和深奥的理论化为一个个故事，深入浅出，深受男生们的欢迎；……志愿者之间的合作也收到了意想不到的效果，赵美然与袁魁将英文课与音乐课结合，让孩子们在英文歌曲中感受语言的魅力。尽管天气炎热，又遇到停电，大家还是认真上完了每一堂课，听着讲完课后孩子们的掌声，相信收获成长的，不只是孩子们，更是我们。

三餐给每天的生活增添了很多欢乐。早餐时女生煮的绿豆粥，还有男生们中午冒雨出去买的饭，都让大家进一步体会到团队的意义。在一天生活将近尾声时，开完每天的讨论会，大家惊喜的得知今天是志愿者陈露露同学的生日，在欢乐的生日快乐歌中，吃着蛋糕，结束了一天的匆忙，我们，即将迎来新一天的感动。

7月9日：反思与成长

今天是手拉手活动的第三天。志愿者们一如既往地上课，蹭课，相互点评着各自的课，还有每天晚上的讨论会。但今天的讨论总结会，无疑见证了大家的成长。

讨论会上，大家围坐一圈，从第一个同学开始，讲过课的同学介绍了今天上课的经验及体会。其中，夏超同学提出了体育课面临的问题。首先，由于学生大多数都为女生，因此，对于篮球等运动就显得不太感兴趣；带来的体育用品较多，包括篮球，羽毛球，乒乓球，毽子等等，而上体育课的志愿者数量不够，因此比较无序。针对体育课存在的问题，大家经过讨论，提出了增加体育课的志愿者数量以及减少器材种类的解决办法。

讨论会的第二个内容是趣味运动会。但由于今天下雨，而且明天降水概率较大，因此带队组长徐礼祥决定了天晴则举行运动会有雨则正常上课的方案，并初步确定了运动会的项目。讨论会从开始几天的兴奋，以鼓励为主到今天大家开始主动反思自己课中存在的问题，并试图去解决，我们看到了大家的成长。

7月10日：进一步的交流

手拉手活动第四天。预料之中的大雨毁掉了趣味运动会的计划，但由于准备充分，大家并没有太失落而且还是认真地听课。

今天在七年级3班，由张恩邦同学提出，志愿者们第一次实践了名为“心灵之窗”的沟通课堂。即在确定讨论话题后，志愿者真正坐到孩子身边，主动与孩子分享成长中的喜悦与烦恼。当看到孩子们从课堂一开始的羞涩到后来即将下课仍然意犹未尽，大家突然意识到，这些孩子在成长中遇到的问题，犯过的错误，他们都经历过。因此，对孩子们，他们上课的时候是教师，课下，是朋友和哥哥姐姐。同时，志愿者也向孩子们介绍他们的学习经验，人生体会，希望孩子们在成长中不再迷惘。

由于“心灵之窗”第一次开展就取得的成功，大家在今晚9点的讨论会上决定，把“心灵之窗”在每一个班级开展，使志愿者与孩子们的联系更加紧密。同时，经过激烈的讨论，徐礼祥同学就明天趣味运动会的运动项目，人员分工等进行了安排。按七八年级的孩子们每年级4组分组，共8组，每组一个带队的志愿者，负责介绍活动规则及安全问题等。趣味运动会共8个项目，集体不计分项目为2个，手拉手与跳大绳。其余为计分项目，最后按小组总得分来分发奖品。

7月11日：我们一直在努力

2014年7月11日，晴天，一早的阳光唤醒了大家惺忪的睡眼。在经过昨天晚上努力的筹备及今天早晨简单的商议后，大家都开始为趣味运动会忙碌起来。准备过程中，我校学生处3名教师来到蓝田县初级中学，与志愿者进行交流，同时，发放包括面包，饮料等在内的慰问品。老师们对志愿者的工作也提出了一些建议，让志愿者们进一步坚定了要更加努力的信念。

  趣味运动会开展的很顺利。运气球比赛，孩子们两个人背靠背夹着气球运到终点线；男生与男生，女生与女生的抢凳子比赛更是激烈，围观的孩子不停地鼓劲或喝彩；托乒乓球接力比赛，孩子们手持乒乓球拍小心翼翼地托着乒乓球接力……运动会的最后，是每组的孩子与带队志愿者合影。合影之后，孩子们才恋恋不舍地回家。

下午，在七年级，志愿者们组织了一场精彩的辩论表演赛。在魏玉会同学的主持下，正反方围绕“电视剧对于我们是利大于弊还是弊大于利”的问题进行激烈的辩论的同时，也向孩子们示范了辩论赛中的礼仪规范。辩论赛的最后，两方的观众，孩子们，也勇敢的站起来表达自己的观点，支持自己所在的一方。当被问及是怎样想起举办一场辩论赛的时候，王梦蝶同学说，这些孩子虽然上课的时候听课很认真，但大都不愿意主动回答问题，很害羞。因此，志愿者们就想出了通过举行辩论赛的形式来鼓励孩子们主动站起来表达自己的观点。反方一辩张山同学补充说，这次辩论赛的意义不在于输赢，最后有孩子敢于站起来说才是最大的胜利。

就像这些志愿者们说的，他们，一直在努力。

7月12日：是不是要再见了呢

经过昨天一天的奔波，志愿者们今天显得有些疲惫。但明天就是手拉手活动最后一天，按惯例志愿者与孩子将共同举办一个文艺汇演。孩子们似乎都清楚，明天就是别离的日子。因此在下午排练节目的时候，都格外认真。不时有孩子拿着本子要志愿者要联系方式，一句怯怯的“哥哥（姐姐），明年你们还来吗？”问的很多志愿者心里发酸，眼里都有泪光闪现。

由于有一个小品是下午临时排练，时间不足，参与小品的孩子主动提出来放学后留在学校继续排练。在与他们的父母取得联系并征得他们的同意后，志愿者与孩子们分享了自己简单的晚饭并一直排练到晚上8点。由于天色已黑，志愿者们便三两个一组送孩子们回家。一路上边走边聊，在当晚明媚的月光下，志愿者与孩子的心，更近了一步。

7月13日：在最美的年华里遇到你

2014年7月13日，文艺汇演如期而至。主持人张山以徐志摩的一句“人的一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求与你同行，不求曾经拥有，甚至不求，你爱我，只求在最美的年华里遇见你”为开始，志愿者们齐唱校歌《为世界之光》，深情的对孩子们说：“我们在交大，等你。”

文艺汇演中间孩子们的钢琴合奏，二胡合奏，双人拉丁舞，精彩纷呈，高潮迭起。袁魁同学的《等待》，也表达了他想说的“等待也是一种期待”。最后一个节目，是志愿者献给孩子的《送别》，唱着唱着，已经有孩子开始哽咽。

最后，志愿者们站成一排，向孩子们说自己想说的话。王梦蝶同学第一个哭了，王一昕同学以先贤张载的“为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平”结尾，表明自己想带给他们快乐的愿望。韩灵通同学摘下自己脖子上挂着的蓝田玉动情的对孩子们说，真正的蓝田玉，不在商店里，不在矿山里，就在教室里，就是你们。感人的气氛让教室里的孩子和志愿者们都哭成一片。最后，孩子们和志愿者们一起合影留念。

送君千里终须一别。明年，还会再见吗？或许我们都不知道。但今年夏天的这七天，已经成为志愿者与孩子们最美丽的相遇。

充满期待的第一天

伴着清晨淅淅的小雨，西安理工大学唐仲英爱心社20名志愿者在孔祥秦老师，陈秀盈老师，郭瑞鹏老师以及本次活动带队指导郭佛威老师的带领下，于2014年7月9日早上八点半乘大巴车赴蓝田县公王中学进行暑期手拉手活动。在服务社会奉献爱心的同时也完成陕西省大学生“三下乡”实践活动。

经过一小时欢乐的车程，我们终于在九点半到达了期待已久的目的地——公王中学。刚下车就受到了当地老师同学们的热烈欢迎。学校王妮老师和李朋挥老师热情的带我们去宿舍，并且给我们介绍学校现在情况。面对一张张陌生却亲切的面孔，从未登上过讲台的我们不免有一些紧张。在各位志愿者和孩子们都做了简单自我介绍后，柴宝开始本次支教第一堂课《安全知识教育》，古板的知识因为小老师生动的讲解而充满乐趣，本该枯燥的课堂活跃了起来。随后安排了每个孩子的负责老师，拉近了孩子们与志愿者的距离。早上的的课程，在大家每个人的新鲜感下结束了，每个人都对接下来的生活充满了期待。

草草吃过午饭，志愿者们做了总结准备工作后开始了下午的课程。首先是于栋同学带来的《勇气》课程，启发大家要勇敢，摆脱胆怯。而接下来乔晓雪同学的《科普知识》给大家带来了好多平时不知道的生活小知识，同时也让大家知道了盐广泛的用途，并运用于生活中。第三节课是宋晨同学带来的《云的形成》，制作云的科学小实验吸引了孩子们的注意力，一双双渴求的目光集中在讲台，大家都在等待奇迹的发生，希望了解更多的知识。下课铃声不知不觉的敲响了，当大家还沉浸在“云里”的时候，兴趣小组课堂开课了，每个项目有不同的负责人，孩子们根据自己的喜好选择了自己的兴趣小组。当然，不出所料，男生大多数选择了球类，而女生大多数选择了舞蹈折纸类。下午的课就在兴趣小组欢乐的笑声中结束了。可惜天公不作美，在临近放学却又下起了雨，每个志愿者把自己的伞都拿出来，给那些离家远的孩子们，温暖在彼此心间滋生。

第一天的支教生活在大家的总结中拉下了帷幕，每个人都会有收获。接下来的日子充满挑战，充满期待，充满友爱，相信大家都可以慢慢进步，不断升华。

丰富多彩的第二天

当大家还徘徊在美梦之际，天空已经渐渐变亮。而雨后的清新空气让朦胧的睡眼也开始变得有神，脚步也变得坚定了起来。

今天是暑期手拉手的第二天，每个志愿者在简单吃过早饭后就开始准备自己今天的课件，希望可以给孩子们带来更多的知识。第一节是王立乐同学的《趣味英语》，在小老师的带领下，平时让大家头疼的英语变得亲切了起来，而用各种肢体语言摆出每个字母形状更是让课堂走向了高潮。接下来李紫艳同学的《趣味数学》也同样让整个课堂嗨了起来，利用分组让同学们抢答的方式让大家对课程有了极大的兴趣，活跃气氛的同时也给了大家更多的平台展现自己，增强了孩子们的信心，也拉近了志愿者与孩子们的距离。第三节钟兆景同学带来的《书法》更让大家大开眼界。听了小老师的讲解后，大家都开始专心致志的临摹名家作品。也许对于他们来说，这是他们第一次接触作品，第一次了解如何做一幅书法作品，但是他们认真的表情不禁让我们感动。写完了书法大家又迎来了陶冶情操的《礼仪》，在周泰瑞同学的引导下，大家了解了多种见面礼的方式以及适合的场合，而随后在一些小老师和孩子们的配合下，各种见面礼得到了很好的演示，大家记忆更加深刻。上午的课就在大家彬彬有礼的节奏中画上了句号，而我们等待的下午更精彩。

中午大家还在揉着睡眼的时候，王瑶瑶同学带来的《励志》无疑让所有人都精神百倍。老师激情昂扬的演讲吸引了大家的注意，给孩子们带来了自信，让他们明白“If you can,you can”。伴着同学们的口号，孩子们走进了吕靖同学的《广告欣赏》课堂。同学们兴致勃勃的谈论着自己所熟知的广告，并且精心的为老师所提供的产品设计广告词，大大提高了孩子们的创新能力。接下来我校国学社社员身着汉服给孩子们带来了关于汉服的知识，让大家耳目一新，这些传统服饰吸引了大家的眼球，激发了大家浓厚的兴趣。

一天精彩的授课生活在各式各样的兴趣小组的活动中拉下了帷幕，志愿者与孩子们的关系也越来越亲密，友谊在蔓延，亲情在扩散……

激情澎湃的第三天

久违的太阳终于突破前两天的阴霾，神气十足的挂在天空，而志愿者们也状态极佳，早早起床洗漱，吃过精心准备的早餐后，整理课件，信心满满的走进教室。

首先是柴宝同学带来的《读书》。囊萤映雪，凿壁偷光等熟悉的读书故事引起了大家的深思，随后小组间的知识抢答也让大家了解了更多的知识，同时也明白读书的重要性，而“我读书，我快乐”的口号也响彻校园。接下来覃伟华同学《心理学》带来的图片让大家为神奇的视觉效果喝彩，也让大家第一次接触了詹森效应并且了解了如何解决焦虑问题，给大家学习带来了很大的帮助。宋晨别开生面的《价值拍卖》把电视剧里的拍卖情节带到了课堂，孩子们的热情顿时高涨，这节课也得到了来校慰问老师们的一致肯定。

代表学校的马福老师，陈秀盈老师和郭瑞鹏老师为大家带来了慰问品，调动了志愿者们的积极性，更加努力认真的上课。

鉴于孩子们平时都不注意自己的坐姿，王新同学的《骨骼健康》纠正了大家的坐姿，睡姿，带领大家学会促进骨骼健康生长的运动。王亚迪同学的《水果沙拉的制作》更是用全新的方式讲解了趣味英语，而由小老师亲自制作的水果沙拉得到了孩子们的认同。在孩子们的积极配合下，下午的运动会如期进行。“一班一班，永不一般”，“二班二班，非同一般”两个班的呐喊声一波一波涌起，而孩子们之间的团队合作精神也在此得到了大大的体现。运动会结束了，虽然孩子们和志愿者都有些疲劳，但是闪光的汗水溢满了快乐。

一天的生活在志愿者们的讨论下结束了，大家伴着收获的快乐，进入了梦乡。

欢乐无限的第四天

这是大家一起生活的第四天了，似乎都不用多说，大家都很有默契的早早起床，帮忙做早餐，一家人和谐的画面定格在小小的厨房。

孩子们在几日来的相处下也越来越配合志愿者们，早上在王立乐的带领下，孩子们开启了疯狂英语早读模式，朗朗的读书声传遍校园每一个角落。钟兆景同学的《图形创意》开扩了孩子们的视野，让孩子们知道解决问题的方法并不是只有一种，是多种多样的。只要你敢想就没有做不到的事。生动的图形给大家留下来深刻的印象。做完了游戏就可以去学习了，接下来刘玉蓉同学带来的《学习目标》给大家教会了如何确定学习目标，并且如何为自己的目标制定计划。让大家了解了自己的学习状况，并且学会改进。心灵手巧的乔晓雪同学给大家的《折纸》让大家顿觉新奇。无论是男生还是女生，都认真的学习着四叶草的折法，一张小纸片在大家的巧手下变化着形状，最后都变成了代表着美好愿望的四叶草。而王瑶瑶同学的《趣味地理》带大家走过中国大江南北，让大家在玩乐的过程中也学到了很多的知识，同时也了解了全国各省的简称，为大家以后的学习有了很大的帮助。

下午的课就更精彩了，柴宝同学的《生活小实验》利用三个生活中简单的小实验告诉了大家气压的作用，让大家也了解了飞机起飞的原因，解开了大家凝聚许久的谜团。课堂的活跃也让大家都想动手做一下那些简单的实验。而王亚迪同学的《科学知识竞赛》无疑讲今天的课程推向了高潮，必答题、风险选答题，吸引了同学们的兴趣，六个小组的同学们热情高涨，积极抢答，争取自己的队伍必胜。团队力量在这节课得到了充分的体现。大家集思广益，好多我们志愿者都不会的问题孩子们都答出来了，不禁让我们为这些聪明的孩子们喝彩。

兴趣小组活动时间，在孩子们和志愿者们的配合下，每个兴趣小组都准备了自己的节目，为明天的文艺汇演进行排练。离别的笙歌马上就要吹响，志愿者们和孩子们之间友情的纽带却越来越坚固，再也不能挣脱。

不要以为一天的生活就这样结束了，后面还有更加精彩的。志愿者们在晚会后排练《小苹果》，各种可爱的动作摆出，我们的郭佛威老师也早就和我们打成一片，大家越来越亲密了。

现在是不是又以为今天没有精彩了？哈哈，你错了。晚上九点的“查话费”开始了，整齐的两排桌子摆满了各种美食，每个志愿者真情流露，讲了这几天的感受与收获。途中，好几个感性的志愿者都泣不成声，被这几天大家的友谊，团结，相亲相爱一家人的生活所感动。会议还在持续着，深夜的月亮也非常配合在天空高高的的挂着，洒下柔和的光，温暖在每个人心中传递。

难舍难分的第五天

伴着清晨第一缕阳光，志愿者们早早起床，匆匆洗漱后便开始收拾自己的东西，今天是暑期手拉手的最后一天，是志愿者们与孩子们分离的日子，离别的伤感开始生长。

离开的时间开始倒计时，但是志愿者们还是要淡定的做好今天的课程安排。宋晨同学的《饮食与健康》详细介绍了饮食与健康的关系，同时也介绍了有利与有害的食品，普及了食品搭配的禁忌，让大家明白了日常生活中许多需要注意的饮食习惯，预防疾病的入侵。而于栋同学带来的《趣味数学》让大家对数学思维模式的奇特感到惊讶。在小老师的带领下，大家认识了发散性、灵活性、严谨性、条理性、逻辑性思维，对数学的解题方式有了新的理解，对以后的学习过程有很大的帮助。

早上的课程就在此结束，剩下的时间由各个节目负责人带领同学们彩排节目，烈日炎炎下，志愿者们和孩子们一遍遍练习着自己的节目，就算很累，没有一个人有怨言，也没有人停下来，所有人的目的只有一个，那就是让这次的手拉手画一个圆满的句号。

下午13:30，期待已久的文艺汇演终于上演了，在主持人精彩的演说下一个个节目井然有序的上场。《歌曲串烧》、手语舞蹈《和你一样》、标本作品展《孔雀》、朗诵《感恩》、歌曲合唱《时间都去哪了》《童话》、话剧《我要当班长》、街舞《歌舞青春》、个人独唱《再见》以及《大约在冬季》，还有各位志愿者精心准备的最火热的舞蹈《小苹果》，每个节目大家都认真表演，博得了阵阵掌声。文艺汇演在大家的合唱《爱的一家人》中结束了。欢乐时光过后就是伤感时刻的来临，离别的时刻接近尾声，接下来的欢送会更是把人的心情带入沉重。每个志愿者都说出自己这些天的感受，有的志愿者甚至害怕自己控制不住情绪，只是说了一句感谢就匆匆下台。而孩子们眼中，满满的也是不舍。欢送会后，孩子们抢着和自己喜欢的哥哥姐姐合影留念，有几个小女孩甚至哭了，但是，天下无不散的宴席，离别的笙歌既然已经吹响就不会停下来，再多的舍不得也变成无奈，无奈时间为何如此之快，不禁发问时间都去哪了。

天空没有留下飞鸟的痕迹，但是它已经飞过。我相信在短短的五天里，无论是志愿者们还是孩子们都有收获，让我们永远记住这五天的美好时光，成为最美的回忆吧。

下午16:00，我校校车来接志愿者们返校，车旁边围满了大大小小的孩子来送行，小手臂不停的挥舞着，也牵动着每一个志愿者的心。虽然我们已经走了，但是爱的种子已经播撒在他们每个人的心田，期待它的生根发芽。

西安理工大学唐仲英爱心社供稿

为响应学校关于暑期“三下乡”实践活动的号召，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，实现中国梦，中国科技大学校学生唐仲英爱心社组织社员们开展了为期一周的暑期“三下乡”实践活动。

本次暑期“三下乡”实践活动的实践地点是安徽省舒城县干汊河镇，主要实践形式为下乡问卷调研，调研方向是安徽省农村信息化建设情况，使用了为了解舒城县各村在新农村建设中的信息化水平及其过程中存在的问题而特殊设计的问卷。

在调研过程中，唐社“三下乡”服务团团员们分工明确、紧密配合，使得调研活动顺利展开。

此外，7月7日唐社“三下乡”服务团团员们参与了在舒城县干汊河中学内举行的“舒城县干汊河中学‘中国科大团员素质训练基地’挂牌仪式”。本次仪式受到中国科大、舒城团县委、干汊河中学等多方单位高度重视，中国科大党委委员、学工部处长董雨，中科大团委副书记张平，舒城县教育局教育科科长陈娟，舒城县团委副书记文方，干汊河中学党委书记、校长吴优平，以及唐仲英基金会指导老师宣红均出席仪式。

仪式结束后，唐社“三下乡”服务团的同学们与干汊河中学唐仲英爱心小分队队员们合影留念，结下深厚友谊。

最后，在返程的前一天，当地人民热情地邀请我们参观葡萄园并采摘、品尝鲜美的葡萄。

通过本次“三下乡”实践活动，我们对舒城县干汊河镇韩湾、西宕、乌羊等村庄中民生状况有了基本了解，获取了村民们宝贵的意见与建议，为政府更好地建设农村信息化平台做出了我们自己的贡献。

本次“三下乡”实践活动严格践行“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”的实践主题，培养了团员们吃苦耐劳的可贵精神，体验了真实的农村生活，获取了珍贵的资料，圆满完成任务！期待下一次暑期“三下乡”实践活动的展开。

（中国科大校学生唐仲英爱心社）

撰稿人：周毅

南京农业大学唐仲英爱心社为期四天的暑期“三下乡”及校重点课题社会实践活动于7月12日顺利落下帷幕。短短的四天，“唐爱”不仅仅帮助南农唐爱社的成员们顺利完成两个主题社会调研的任务——秸秆机械化还田和农村人居环境改善的调研，更是让60余名来自南京农业大学唐仲英爱心社和南集中学的同学们通过素质拓展、趣味运动会、“开饭啦”等一系列活动相识相知，将爱与正能量心手相传。

在学工处包老师的带领下我们于7月9日上午到达南集中学，并于当天下午召开了此次活动开幕式暨图书捐赠仪式。开幕式由南农唐仲英爱心社社长罗聪主持，南集中学校长、南农学工处包老师分别发言。此次活动还有南集中学范加才主任全程陪同监督负责。之后，开展了一对一“结对子”形式的素质拓展，拉近两个学校同学之间的距离，加深认识和了解。与此同时，社内农学等相关专业的同学到村镇农技站为当地农民开办了一场别开生面的“秸秆机械化还田”互动讲座，希望为当地农民普及更多相关的科学知识和国家政策动向，指导农民开展农业活动。

之后两天主要是尽全力完成两个主题的社会实践调研。7月10日主要是围绕“秸秆机械化还田”进行社会调研，在南集中学的“小翻译”的陪同下，我们完成上百份问卷，获得了一手的可靠数据。下午考虑到天气炎热，并且我们对当地语言也有了一定熟悉，所以留下一部分南农爱心社成员给大家举办了“花卉我知道”科普知识讲座，并和“小翻译”们在学校观看励志电影，交流心得体会，其余爱心社成员则继续完成问卷调查和实地考察任务。晚上为了缓解社会实践任务的繁杂，热火朝天地开展了“开饭啦”——分组抢食材自主做饭活动，场面十分热闹壮观。

7月11日上午全体出动前往长浦、范荡等不同村围绕“农村人居环境改善”进行了问卷调查、半结构式访谈、实地考察等多形式的社会调研。下午举办了南集中学第一届“心手相涟”趣味运动会，包括8人9足、3人背球、踩气球、跳长绳、开火车、定向越野等6个项目，涟水电视台的记者也闻讯赶来，全程进行了拍摄和采访。每一个项目不仅考验大家的体力，也都考验着参与者的合作与帮助，不知不觉中拉近了相互之间的距离，使所有人都紧紧凝聚为一个整体。为了锻炼动手能力，南农同学晚上亲自教大家手折纸玫瑰花、百合花等，轻松而愉悦，缓解白天运动会的疲惫。

7月12日早早吃过早饭，各组开始分组排练节目，开始为这一天的重头戏“涟爱ING”文艺汇演暨闭幕式做准备。虽然只有短短两小时的准备时间，但节目形式包含了小品、歌曲串烧、舞蹈串烧、大合唱、诗朗诵等。文艺汇演从10点正式开始，博得一阵阵的喝彩，南集中学校长、党委书记、范主任等都前来观看。节目汇演结束后，郑校长进行了总结发言，至此，2014年度南京农业大学唐仲英爱心社暑期社会实践圆满结束。

四天时间是短暂的，但这注定是不平凡的四天，这是两个学校“唐爱”传递的开始，我们在之后还会继续保持和南集中学同学们的联系和交流，给更多的孩子带去快乐与成长！

南京农业大学唐仲英爱心社供稿及图片

7月7日：史家寨中学第一天——没有支教，只有手拉手

7月7日，爱心社“手拉手”志愿者来到蓝田史家寨中学的第一天，孩子们见到了交大的大哥哥大姐姐们都很兴奋。未来的一星期爱心社志愿者们将与史家寨中学的孩子们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，一起做各种各样有趣的事情。

清晨，志愿者们和史家寨中学的孩子们先来了一场短暂的“茶话会”，志愿者们了解了孩子们的日常生活以及学习情况，为一天的课程打下基础。而孩子们也熟悉了我们，增进了友谊，埋下一周快乐生活的伏笔。

伴随着铃声响起，开始了“手拉手”活动第一天非比寻常的课程。为什么说非比寻常呢？看看课表就知道了，我们可以看到课表上没有常规的语文呀数学呀英语呀什么什么的课程，取而代之的是艺术手工，自然知识，人际交往等课程。为此，此次手拉手活动的负责人张烨元同学专门做出了解释：“爱心社认为不同于长达一年之久的支教，我们在这短暂的一周的授课中可以给孩子们教多少知识呢，所以，我希望我们手拉手活动中，志愿者们可以在一些更为广泛的层面给孩子们一些启蒙教育，来弥补应试教育带来的缺陷，用自己的人格魅力向孩子们传递正能量。”课堂上，我们采取了更为新颖的授课方式，淡化学生与老师的界限，淡化老师教、学生学的方式，志愿者们走下讲台去授课，更多地与学生交流互动，聆听他们的想法。这种方式取得了良好的效果，孩子们都觉得收获颇丰。

一天授课结束，孙旦跃学长关于“手拉手”做出了解释：“我们这个活动不能称之为支教，因为我们并没有在课堂教孩子们一些课业知识，而且在这么短的时间中也不能教课业知识，手拉手寓意以志愿者与孩子们作为朋友的基础上去传递给孩子们一些正能量，让山区的孩子们不输于城里的孩子们。”

                                       唐仲英爱心社  杨雪媛

7月8日：顺利度过第二日

7月8日，一天的磨合期过后，唐仲英爱心社实践队志愿者与史家寨中学的孩子们的关系更加融洽，课堂上的互动性更强，教学效果良好，孩子们也更加容易接受。

清早用餐过后，各班班主任们迅速进入班级，与学生们进行交流，简单介绍趣味运动会有关事项，随后开始教授班歌。

伴随着铃声响起，老师们走进各个班级，开始“手拉手”活动的第二天。课堂上，老师和学生们互相配合，课堂欢乐有趣，生动形象。没课的时候，老师们就在所负责的班级旁听，努力融入这个大家庭。

午饭过后，学校停电，水供应不足。宿舍，教室及办公室的环境异常炎热。然而老师和同学们课堂热情依然很高，尤其是趣味运动会的训练大家积极性极高，互动性极强。

晚上来电后，唐仲英爱心社志愿者孙旦跃主持例会，并在会上强调了趣味运动会的分工安排，节约物资等问题。

唐仲英爱心社  王雅楠

7月10日：爱心之旅启程

2014年7月10日，伴着雨后的清凉，志愿者们来到了支教第三天，远山明灭，在雾中若隐若现。几天的雨水消散了初至史家寨中学时灼烫肌肤的炎热，孩子们早早地就伴着凉爽的风到达学校，打扫包干区，然后坐定在教室，等待着新的一天里班主任和任课老师们的教诲和指导。

经过了数天的接触，课堂上同学们的发言明显更积极，思维明显更开阔，课件与老师们的交流明显更主动。甚至有同学会主动询问老师问题，还有同学把假期作业带到学校请老师辅导。走路时遇见老师会很亲切的说“老师好”。

一周的“手拉手”暑期活动即将过半，各班级都开始准备起了班歌的练习以及文艺汇演的排练。一到课间每一个班级里就会传出一阵阵悠扬和谐的歌声，这些歌声不仅感动了周围的老师，更是感动了身处其间的交大同学们。在文艺晚会的筹备过程中，刘美辰老师的舞蹈吸引了很多人的注意，甚至有外班同学主动要求学习，气氛活跃，既陶冶了情操，又锻炼了身体。

晚饭过后，“手拉手”志愿者徐宁主持例会。会上，徐宁总结了本日的工作情况，并确认了各筹备组对于趣味运动会的筹备进展，并强调了卫生以及各班的包干区问题。

会后，趁着刚下过雨之后的凉爽部分老师打起了羽毛球和板羽球，部分老师做起了游戏，这一天在大家的笑声中结束了。

唐仲英爱心社 徐馨

7月11日：不舍流溢在渐渐接近的尾声

时间飞逝，我们的支教生活已然接近尾声。离别气息逐渐漫布在了空气之中。六天的时间让我们和孩子们成为了朋友。离别也就成为了令人伤感的事实。

在哀伤的氛围中我们迎来了激动人心的趣味运动会。孩子们拿到奖品害羞的眼神，微笑的脸庞为我们的趣味运动会画上了完美的句号。听着孩子们兴奋地讨论着以后课间要怎么愉快的玩耍，看着他们激动地为自己班级拿到名次而欢呼，志愿者们都溢出了满足的微笑。

也许对于志愿者来说运动会是件很平常的事情，但是对这些从来没有参加运动会的孩子来说，这一次的运动会一定会成为他们记忆中难以抹去的一笔。我们参与了他们生命中重要的历程，为他们的生活带来了不一样的色彩。

今天的校园在迎来离别哀伤和激情运动会颁奖的同时，也迎来了一批特别的客人。西安交通学生处的叶副处长，孙老师，以及唐仲英爱心社的孔老师从西安交通大学过来看望我们。老师们不仅带来了丰厚的慰问品，同时也亲切地问候了孩子们和志愿者们的情况，当听到有一个女生教手语之后，老师还问了她怎么教课的细节。老师告诉了我们来支教的意义。我们能够为他们做些什么，我们能够从他们身上学会什么。老师告诉我们支教的七天对我们来说会是一段神奇的经历。这一段经历也许会成为人生中永恒的时光。我们能够体验到和以前生活完全不同的日子 。对孩子们来说我们的到来也许更像是一股春风，为他们开启看向外面的窗户，让他们看到外面的事件。

一天的时光在课间哨声的交替中迈向了终点。夜幕降临，我们开了第六次的例会。例会中我们总结了一日的得失。有得必有失。我们有优点，我们也必然有不足。我们需要为明天的工作做好最好的准备。

日子就那么过去了，离别临近的同时我希望我们抱着更大的热情来和学生相处。为他们带来更好的体验。

唐仲英爱心社 占康萍

 7月12日：最后一天课程，分别前的永恒

今天是志愿者们和孩子们在一起的倒数第二天。太阳照常升起，大家也重复着一周以来渐渐习惯的步调。吃过早饭走到教室，孩子们仍然欢快地用笑脸迎接着班主任们。看着他们仍然天真烂漫的玩耍，心中的忧郁顿时散去。8时15分，随着第一节课上课的哨音响起，一天的教学工作正式开始。一支支五彩的粉笔在黑板上飞舞，一颗颗求知的心也同我们的趣味课程一起，在思绪的海洋里尽情徜徉。

很快，早上的三节课就过去了。孩子们欢笑着离开。草草吃过饭以后，便去了第二天的联欢会场地开始紧张的筹备工作。最后的欢庆在即，每个人都不想留下遗憾。于是大家放弃午睡，用气球、彩带和彩纸将食堂二楼装点一新。布置虽然简单，但却充满着温馨和喜悦的气氛。装饰的间隙，有两三个同学偷偷溜进了会场，调皮地偷看着大家的工作。分离在即，我知道在他们的心中也存在着不舍之情。不少班主任都收到了孩子们写的信，字里行间满满的都是对这次活动的兴奋、对每位老师的热爱，和对未来的无限憧憬。而这正是我们希望传达给他们的东西。史家寨与西安市区之间的距离并不算远，但要想让这群孩子跨越过这段不长的路，我们要做的还有很多很多。一次手拉手活动只是一个开始，与他们建立深厚的友谊，做长久的朋友和导师，才是真正需要我们付出努力的地方。

整个下午的时间被用来排练第二天联欢会上的节目。同学们在各自班主任的带领下有唱有跳。校园里歌声笑声不断，洋溢着一片欢乐的气氛。各班的节目也被雕琢得越来越精华，其中一班二班的同学排练了两个班的集体手语舞:《知足》。通过这种无声的语言，大家接触到一项新的技能，希望他们未来能对残疾人抱有基本的尊重，奉献更多的爱心。最终，这一天也就在欢乐的气氛中结束。晚上的例会上，孙旦跃同学对于第二天做了一些具体的安排，要求大家在最后的一个晚上对办公室、宿舍做清扫和整理，同时收拾好自己的行李，最后又确认了最终的节目单。

在大家对办公室的打扫过程中，这一天就这样结束了。

唐仲英爱心社史家寨队

今天下午，在南区的教室里，西北大学唐仲英爱心社举行了由大二学长组织的，爱心社指导老师孔老师和丁老师参加的暑期手拉手启动仪式。

在大会中，孔老师和丁老师先后给我们分享了自己关于手拉手的看法。孔老师的一句话我印象深刻——手拉手是什么？为什么不以外面普遍的“支教”命名？孔老师解释，手拉手的核心是大学生和中学生，城里和农村孩子的交流互动，是大手拉小手的团结友爱，是两个年龄段孩子们的互相进步。我们不算严格意义上的老师，我们仅仅是作为中考、高考的过来人，从哥哥姐姐的角度和孩子们沟通。我们可以探讨学习上的问题，分享生活上的经验，介绍科学方面的知识，我们主要是在传播一种积极的理念，把自己一种个人魅力展现给孩子们，试图在他们的成长路上，给予他们一丝丝的正能量，这就是我们要组织手拉手活动的意义所在。

在三下乡的手拉手中，我们也许在苦恼自己准备什么教案？自己准备的东西到底好不好？孔老师在大会中也给出了答案——我们要准备孩子们需要的东西。也许我们较劲脑子准备了七天的东西，去到周至发现用不了，因为课堂是和孩子们的互动，而孩子们是灵动的，可我们准备教案却是静止的，要是介绍课内知识，即使我们辛辛苦苦准备三四天，也比不上专业的老师，但是相对传统课堂的呆板，我们可以试着创新课堂的形式和内容。孔老师举了几个例子，比如改变一人在讲一班人在听的形式，换成一个小老师带七八个学生，找一个合适的地方围坐一起，就这几个孩子感兴趣的问题，针对他们困惑的地方，找出合适的解决方法，甚至做到一个小老师只针对一门科目，这样的课堂效率是非常高的。再比如，我们可以把英语课上得活灵活现，通过外文歌曲和电影的欣赏让孩子们去发现学习英语的乐趣，从而刺激孩子们主动学习。志愿者们也可以主动去了解一些中考高的时事政策，比如国家最近召开的“全国职业教育大会”，颁布了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，我们可以积极了解关于职业教育的问题，以最新的视角去和孩子们沟通，探讨“就业难”问题，聊聊“升学”问题，使双方在彼此的联系中互相帮助，互相得到进步。而教案在这一过程中，随时随地，由孩子们的一个小问题，我们马上就会有灵感，写出一份优秀的教案。

最后，孔老师强调了这次手拉手最重要的问题——志愿者们的安全问题。在大眼眼里我们依旧是孩子，也有对陌生环境的探险意识或是想在单调生活中找乐子的想法，但是为了大家的安全，孔老师强调志愿者不私自出校，有事和负责老师联系，这次三下乡活动开展的中心之一就是大家的安全问题。

丁老师作为新上任的辅导老师，在会议上也给我们分享了自己的观点。丁老师提倡我们多和孩子们以心沟通，着重态度和方式方法，在和孩子们的相处中潜移默化地改变他们，引导他们积极向上地生活。

倩姐有提到一句话，“心甘情愿做公益。”我们把夏天留给手拉手，把回家时间用在手拉手上面，我们是否心甘情愿？我们的目的何在？或许想清楚了才能更好地为爱心、为公益服务，才能对得起孩子们的暑期，对得起老师们前期辛勤的工作，无愧于我们自己。

大会上还就手拉手各队进行了分组，就出发时间地点等情况作了说明，就志愿关心的生活用品的准备方面得疑惑学长们也给出了建议。

最后，我认为，做好一名合格的手拉手志愿者，首先，摆正自己的心态，把最真挚淳朴的心献给公益；其次，踏踏实实以心换心，换位思考孩子们所需要的东西，随机应变，灵活处事；最后，注意人身安全，在沟通交流中发展坚固的友谊，种下正能量的种子，在孩子们日后一天天的成长过程中滋润、发芽，终会在孩子们的心田释放灿烂的阳光。

做到了以上几点，我认为我们也就可以被称为优秀的手拉手志愿者了。

2014年7月6日至11日，安徽大学唐仲英爱心社成员一行50人，在安徽大学唐仲英爱心社指导老师周乾坤的带领下，来到了安徽省六安市舒城县舒茶职高进行了为期六天的暑期中华名族传统美德与文化宣讲宣讲活动。所有支教的成员与舒茶职高的孩子们，从此展开了一段奇妙的旅程。

携手爱，共赴美好舒茶

此次暑期社会实践，爱心宣讲地点位于安徽省六安市舒城县舒茶职高。参与此次暑期社会实践的孩子大多是当地村镇的孩子，虽然已经放假，但孩子们参与课堂活动的热情却丝毫未减。宣讲成员到达舒茶职高了解到学校硬件资源、教学资源虽然在不断调整改善，但相对大城市学校的师资配备还是有一些差距。此次社会实践，学校为支教团队提供了设备条件相对较好的宿舍、会议室以及多媒体教室，作为志愿者的我们也希望通过我们的努力给孩子们带来知识与欢乐。我们这次支教分为，四个部分：首先是中国传统文化的宣讲，包括“琴棋书画”，“美食茶”，“民族文化”，“民间手工”，“戏曲文化”。宣讲各富特色，意蕴浓厚。此外是中国传统美德的宣讲。包括“礼”，“智”，“信”，“孝”，“俭”。因为志愿者们精心的准备，充满感情的宣讲，孩子们都觉得受益匪浅。在课间，会穿插这文化常识的分组小竞赛，例如成语比赛，古诗词比赛。舒茶的弟弟妹妹们对此投入了很大的热情，比赛完了，大家都学到了很多文化常识。我们还专门抽出了一整个半天给孩子们进行素质拓展活动，在一个一个集体的小游戏中，大家相互更加熟悉，更加亲密了，也更明白了集体的力量。

这些孩子们对知识充满向往，对外面的世界充满好奇，我们想把自己知道的知识全部都教给他们。六天的支教活动我们不奢望可以使孩子变得多么聪明多么渊博，但我们希望能把爱的种子在他们心中播撒，让梦想与希望在他们心中生根发芽。

相逢是缘，相遇是歌 

支教之前，支教志愿者与孩子们生活在不同的地方，彼此没有一丝交集；支教后，他们是朋友，他们是“家人”。从陌生人到“家人”这是一个过程。越是时间推移，越是相处，彼此的真情实感就会暴露的越彻底。

7月6日，支教团队经过两小时的车程，在上午十点左右到达舒茶职高，支教团依次入住学生宿舍，简单收拾之后，下午就正式开始了此次支教活动。三个班级，不同科目，同时进行。进入班级之后，不可避免的是彼此的距离感。最初的自我介绍到第一堂课，从最初的紧张与担忧开始，支教志愿者与孩子们一起进步，在一点点的尝试之后志愿者慢慢确定了方向与速度。在最初的日子里，老师主动向孩子们提出一些问题，他们才会怯生生地回答，直到后来，支教志愿者与孩子打成一片，还经常会为解答孩子的问题而走不开身。

共同成长，共沐盛夏光年 

六天的支教活动，孩子们在一点点的变化。罗文、谢峻雄两个性格各异的七年级小男生，五天的相处，他们的变化，志愿者都看在眼里。罗文皮肤黑黑，谢峻雄眼睛大大，他们有一个共同点就是都比较羞涩。在课堂上他们两坐在一起，看着投影仪屏幕，不说话，对支教志愿者的提问也不回答……随着支教活动的开展，两个不一样的孩子出现在大家面前，明显可以看到，他们举手回答问题的次数在逐渐增多，课下，他们也更愿意与志愿者交流，他们也亲切的用哥哥姐姐来称呼宣讲的志愿者。

舒茶职高的孩子聪明、善良、纯真，从他们身上志愿者也收获了很多。首先获得的就是勇气，部分志愿者由于是第一次在课堂上讲课，或多或少的  有些紧张，表达的有些不清楚，在这种情况，孩子们的掌声突然想起，这个举动给了志愿者极大的鼓励。与此同时志愿者与孩子也建立了深厚的友谊。在7月10日的欢送晚会上，孩子们和志愿者一起表演了一个又一个精彩的节目，这些节目的排练时，志愿者们和弟弟妹妹们都费了很多心思，很用心地在准备。但是也正是因为晚会让我们知道彼此的重要性和自己所具有的魅力，孩子们都因此更加自信，我们共同成长，共沐这个盛夏。7月10日离别之际，孩子情不自禁的留下了眼泪，带着不舍，带着惋惜。爱心支教的志愿者们在为孩子擦拭眼泪的同时，也默默擦掉眼角的泪痕。

7月11日，按照原定计划，志愿者上午在舒茶镇乘车前往舒茶镇本埠村进行新农村建设的调研活动，到了禾丰水库后，志愿者把我们的社旗插在了这片山坡的最高点，为我们的青春呐喊。志愿者们以水库作为起点，一路走访农家，认真的询问村民们关于新农村建设的一些问题，并进行了问卷的填写。村民们热情地配合，让我们很顺利地完成了调研工作，他们的回答满含着对新农村建设的满意，和生活的幸福之感。

备受关爱，心存感恩之心

这一天安徽大学学生处处长余照务老师，校团委书记郑伟老师，舒城县教育局局长，舒茶职高校长等领导还有爱心社指导老师宣老师来到了学校，余处长代表安徽大学学生处表示了对舒茶职高热情接待志愿者的感激，也赞扬了舒茶职高对志愿者细致入微的关心。安徽大学唐仲英爱心社社长汪根霞就本次暑期社会实践具体情况做了简短的汇报，并对领导和老师的莅临指导表示深深的感激。宣老师在座谈中也说道：“舒茶职高我来过好多次，每一次学校的领导老师都很热情友好地接待，真的非常感激。同时也希望以后能一直合作下去，把暑期支教这个项目做得更好。”简短的座谈会结束后，领导们参观了学生的宿舍，亲切的询问了志愿者在这里的生活状况，志愿者们都表示在这里有学校很好的关照，生活条件很不错。余处长很欣慰的点了点头。

爱心不是用来说的，更是要以己之力行己所能，爱心不仅仅是付出，爱心更是真心的互动。我们在奉献，我们在传播爱心，我们也在收获，收获着点点滴滴的感动。9月11日下午四点，支教团队带着万分不舍之情乘车离开了舒茶职高，离开并不代表结束，爱心会一直延续存在。

安徽大学唐仲英爱心社供稿

撰稿人：索佳佳

秉承历年奉献爱心,服务社会的优良传统,2014年7月5日至7日，南京中医药大学“国医堂”专家及唐仲英爱心社成员一行二十余人赴宿豫区大兴镇开展义诊及暑期社会实践等活动。

5日上午，南京中医药大学唐仲英爱心社成员来到宿迁市宿豫区大兴镇第一初级中学，亲切看望了老师和学生，为当地的孩子带来了礼物和奖品。唐仲英爱心社的成员们与孩子们真诚交流和沟通，了解他们的梦想与期待。同时，爱心社的成员们还和小朋友们举行了多场别开生面的游戏，开展了推拿手法之8种保眼法和自我推拿颈肩腰腿痛的健康知识宣讲，小朋友们听得非常认真，并且纷纷表示回家后会给父母爷爷奶奶推拿保健。南京中医药大学汤敏同学还为大家详细介绍了基础卫生相关知识，如正确洗手的方法，并和孩子们进行了7步洗手法的操作演示。最后，孩子们还将今天的见闻和感想写在留言薄上，并将留言小纸条组成爱心的形状。同学们纷纷表示今天和南中医的大哥哥大姐姐们一起度过了一个美好、快乐、难忘而又有收获的一天，他们今后一定要向大哥哥大姐姐们学习，通过自己的努力帮助更多需要帮助的人。

6日，唐仲英爱心社成员们来到了宿豫区大兴镇敬老院，得知消息的老人们早早地坐在活动室等候，当大家的身影出现在他们面前时，老人们开心地笑了。成员们为老人们带来了生活用品，同时利用自己的专业特长为老人们测血压、推拿按摩、艾灸。很多老人家虽已口齿不清，但是眼光热切而又真挚，眼角依稀有泪光，在场的人们都被这动人的一幕深深地感动了。一阵热烈的寒暄后，成员们坐到老人们中间，开始了热烈的“陪聊”。爱心社的张德阳同学一边为老人们削水果，一边一口一声阿婆奶奶，讲着工作生活中遇到的笑话儿，逗得前后左右的老人们开怀大笑，活动室里洋溢着一派欢乐和谐的景象。三个小时的相聚结束了，老人们满是依依不舍之情，“下次还来么”，“有空多来”，“来看一次是一次”，“会的会的，一定再来”，话别之语不绝于耳，几位老伯硬是坚持将唐仲英爱心社成员们送到敬老院门口，于是出现了开头那感人的一幕。在南京中医药大学唐仲英爱心社成员们看来，“老吾老以及人之老”既是一种传统美德，也是一种社会责任。老人们更需要来自社会的关爱，成员们用热心和爱心做成一把“金钥匙”，打开了老人们孤寂的心扉，传递了温暖和亲人般的关爱和呵护。

7月7日上午，在大兴镇初级中学的校门外广场，南中医爱心社举办了一场面向全镇居民的大型爱心义诊活动。来自南京中医药大学国医堂、江苏省中医院老师和专家们孜孜不倦地针对义诊中发现的一些当地常见病，如肺部、支气管疾病、眼科疾病、椎间盘突出等，为求医群众开出药方、提出治疗建议，并且运用针灸推拿为当地百姓解决疾患，受到了当地群众的好评。求诊者人流如织，此次义诊共接待问诊群众100多人次，健康咨询200余人次，发放药物香囊、花茶等药物千余元。至活动结束时，仍有不少群众闻讯赶来，大家都认为这次义诊是一件利民惠民的好事，希望今后像这样的活动能够经常举办。

南京中医药大学唐仲英爱心社供稿

岁月如梭，时光匆匆，一学期又结束了，2014年7月6日星期日晚，西安理工大学唐仲英爱心社全社人员及指导老师孔老师汇聚教八楼215教室，成功召开了唐仲英爱心社期末例会，为这一学期社团工作画上了圆满的句号。

本次大会主要是对学期工作的总结以及进行颁奖工作，在全体人员到达后，主持人宣布大会开始，首先全体与会人员齐唱唐仲英基金会会歌，接着是社长张宏讲话，社长对全社本学期举行的所有活动进行了总结与评讲，随着社长对一次次活动的总结，社员们的脑海中渐渐的浮现了那些自己参加过的活动，不禁感慨万分，仿佛刚刚发生过。社长在讲话中对活动进行了简要分析，对社内一学期的工作进行了简要说明，并提出了自己的感想，在最后还预祝大一社员期末考试顺利。

接着大家观看了本学期活动的视频剪影，那熟悉的画面出现在了所有人的眼前，有认真的工作，有开心的合影，有严肃的演讲……在视频的播放下所有人安静而注意力高度集中地看着那些熟悉的画面，每个人都想起了自己曾经的努力与进行活动时的付出，在大家的感慨下结束了视频播放，大家一时沉浸在那回忆中，在大家渐渐走出回忆后，大会就到了高潮的部分，也就是颁奖阶段，孔老师宣读了本学期的优秀志愿者及社内优秀部门名单，并颁发了荣誉证书，项目部部长及6名优秀志愿者上台领奖合影，获得了大家热烈的掌声，一时气氛十分热烈，项目部部长也做了获奖感言。

颁奖结束后爱心社内各部门负责人开始对自己部门一学期内的情况进行了总结和分析，同时指出做的好的部分，也提出了工作中有待进一步改进之处，让大家引以为戒，做好自己本职工作。

最后的部分是指导老师孔老师对社团在这学期内的活动进行了简要总结，并提出了社团在本学期内的不足，最终提出了一些自己的想法及建议，并分享了其他学校的一些经验，孔老师提出的一些想法及建议获得了社员的广泛注意并对其进行了认真思考而且获益匪浅，孔老师在一片掌声中结束了讲话。

时间在不知不觉中就过去了，此次期末大会也渐渐到了尾声，有了总结才会发现存在的不足之处，才会有所进步，在大家不断的发现问题并解决问题的过程中，我们才能获得更多经验，才能更好的发展，我相信，在这次总结大会后大家都有所成长，这种成长无论是自己在做活动方面的想法还是在生活中做事的方式都会有所表现。在大家的努力下，社团在以后的工作中将会更加完善，更加合理，社团也会发展的更加强大。

文宣部   刘凯

2014年7月6日