大兴二附中篇
2013年10月25日,师英爱心社成员赵芸赫(主讲),牛红柳,刘芳,聂云秀(助教)一行来到北师大大兴二附中初一(1)、(2)班进行了以“人际关系与沟通”为主题的素质拓展活动,让同学们在轻松的活动中学到怎样能够更好的与人相处。
在两个班活动中,我们都与学生达成一种“承诺”,约定当我们说到“优秀团体”时,学生则要说“静悄悄”并迅速安静,这样有利于活动的正常开展。首先,我们以“你戳我爆”的热身游戏开始活动,在主讲讲明游戏规则之后,同学们就开始吹气球,而他的同伴则开始思考从哪里下手才能达到把气球“戳破”而不是“戳爆”,有好几组学生特别快捷地想到方法成功做到了把气球戳破,并且开心地拿到了我们的品。然后,主讲想同学们讲述了这个游戏的“深意”,即在与人沟通时要注意话题,不要轻易地去触碰他人内心的敏感点,才能让沟通更加有效。

接下来,我们进行了“心有灵犀”的活动,8个小组分别体验了一次,通过肢体语言向同伴传递信息,让最后一名同学来猜所比划的成语是什么。同学们充分地运用智慧和才艺比划了“对牛弹琴”、“井底之蛙”、“狗急跳墙”等词语,有几组学生迅速地猜出了给出的词语,也获得了相应的小奖品,这个游戏让同学们意识到沟通和交流的重要性。
最后,在孩子们的欢乐中我们的活动就到尾声了,主讲为同学们解说了这些活动的意义所在,使得同学们在轻松之后有所反思、有所收获,全班同学合影之后,本次大兴活动就圆满地结束了。
北师大大兴附中篇
10月25日下午,北京师范大学师英爱心社一行成员经过了为时一个多小时的跋涉后,来到了大兴区的北师大大兴附中进行心理素质拓展活动。第一小分队成员:主讲陈畅和三个助教林爽,李存,高冰首先为初一一班进行了“沟通与人际交往”的主题拓展活动。
主讲与助教受到了同学们的热烈欢迎。李畅同学首先和大家一起做了“数字3”的小游戏。数到3的倍数和含“3”数字的同学必须击掌,否则就要完成准备好的“真心话与大冒险”牌中的“小惩罚”。这个游戏既锻炼了大家的数学逻辑,反应思辨能力,也让同学们熟悉了主讲与助教,活跃了气氛。并且在完成“小惩罚”时,也感受到了与他人密切沟通,交往的重要性。

之后,54个同学分为了6组,要求每组合作画出一条卡通狗。在画画的过程中,大家互相讨论,分工协作,都成功画出了可爱的卡通狗。在画卡通狗的过程中,同学们真切地体会到了沟通与交往的重要性。只有通过沟通和交往,群策群力,才能集中大家的智慧,出色地完成任务。
一节课结束后。主讲与助教又去了初一三班,为同学们进行了主题相同相同的拓展活动。主讲和大家分享了与老师,与朋友,与家长沟通的关键性和方法技巧,同学们听了以后纷纷表示收获颇丰。活动结束后,同学们都非常高兴,表示还欢迎师英爱心社类似的拓展活动。本次活动也让他们开始认识到了人际交往的重要性。
大兴附中篇
2013年10月25日,北京师范大学师英爱心社社员胡石玉洁、韦标东、高冰、白玛次珍一行来到北京师范大学大兴附中初一(5)和(6)班开展了以人际关系为主题的素质拓展活动。本次活动通过“快乐游戏”、“讲解点拨”、“主题升华”三个环节让同学们进一步理解、认识人际关系。

为了节省时间,我们直接切入主题——“沟通与交流”。为了让同学们在玩游戏中学到沟通与交流的知识和技巧,于是胡石玉洁以“文字传递”的小游戏来开展。我们选出三组同学(该班座位分为六组),然后让他们用肢体语言来进行生日排序,为开展“文字传递”游戏做铺垫。在“文字传递”游戏中,同学们为了能够传达准确的信息而绞尽脑子,用形象的动作来表达游戏中的文字。
接着,韦标东又进行了“你画我猜”游戏,选了另外三组的同学来做该游戏,用了“井底之蛙、对牛弹琴”等词语,让同学们用肢体语言来传达给对方,有的同学为了准确表达游戏中的文字而自己进行扮演那模样,从而引来同学的哈哈笑声。而且我们还给那些在最短时间内能够准确说出游戏中的词语的组员们奖励,以之鼓励。

然后,我们先让同学们发表自己在游戏中学到关于沟通与交流的知识,同学们都踊跃发言,说道:在与人沟通时要注意倾听,要用准确的语言或肢体动作来表达你所想表达的东西,别人在发言时要懂得尊重等等。为了加深同学们对沟通与交流的了解,胡石玉洁还举出了“真心、谦虚、倾听、微笑、幽默等词语陈述了沟通与交流的技巧,进一步告诉了大家拥有一个好的人际关系的重要性,给本次活动划上了一个完美的句号。
北京师范大学师英爱心社
2013年10月25日