2008年10月26日西安交大唐仲英爱心社5名社内成员、12名志愿者、2位交大心理咨询中心的老师以及现就读于交大的吴村庙初中的校友共20人一起前往蓝田县吴村庙初中开展活动。

吴村庙的校长、主任等学校的高层领导、班主任以及全校学生都参加了此次活动。由于我们的人员较多，两位老师和我只能乘坐下一辆车，考虑到老师没法及时赶到学校，我们安排比我们先到的徐向前同学先给同学们作报告。又因为路上塞车，我们10：00才到达学校，吴村庙的师生已在学校等候多时，我们心中很愧疚。徐向前讲了一个多小时，因为是当地的学生，从吴村庙初中走出来，他的讲话引起很多学生的共鸣，而且他用方言和同学们交流，倍感亲切。接下来是心理咨询中心的闫琼老师给他们讲话，她引用了很多的小故事，从那些有趣的故事中引出话题，层层深入，得出结论。她的讲话赢得了同学们的阵阵掌声和笑声，同时他们也积极回答问题，现场气氛很是活跃。中午休息了一个半小时，让同学们回家吃饭。考虑到下午参加活动的同学会比较多，两个老师忙不过来，我们吃完发后抓紧时间，在老师的带领下把下午即将做的小游戏演练一遍，希望在做游戏的过程中协助老师把活动搞好。

13：30，游戏开始。一开始，大家都比较拘谨。首先玩的“5毛1块”，在我们的鼓励下，为了凑够我们要求的“钱”，同学们完全抛下了羞涩和拘谨，去跟其他人抢他们需要的“钱”数，调动了同学们的积极性，顿时活跃起来。现场的气氛比我们想象中的要活跃得多。
接下来让每组的成员又分成三组，排成纵排，两脚并拢，后面一个同学的脚尖要挨到前面的同学的脚后跟，双手扶住前面同学的双臂，集体坐到后面同学的大腿上，看哪一组坚持得最久。这个游戏旨在培养同学们团结互助的能力，还有领悟“坚持就是胜利”的内涵。在这过程中，同学们大声为自己小组呐喊助威，跟其他小组比拼谁能坚持到最后。

第三个游戏是“心有千千结”。同一组的同学手牵手围成一个圈，记住自己的左手和右手分别牵的是谁的右手和左手，然后松开手，大家自由活动，随意的跟别人打招呼问好，在支持人喊停的时候站定，谁都不能动，左手牵到刚在站在自己左边的那个同学的右手，右手牵到刚在站在自己右边的那个同学的左手，紧紧牵住不能松开，然后把这个结解开，恢复到原来的状态。这个游戏最有意思的是解结的过程，同学们都用心思考、互相帮助，看怎么样能把这个结解开。

最后的一个是“盲人”和“聋哑人”的游戏。在整个游戏中“盲人”和“聋哑人”都不能说话。首先同学们围成一个圈，“1”“2”“1”“2”的报数，数到“1”的同学全都向前迈一步，向后转，这样就围成两个圈。选定一个圈的成员作为“盲人”，戴上眼罩，另外一个圈的同学按一个方向转圈，当主持人喊停的时候停下，跟站在前面的“盲人”手牵手，成为一对。“聋哑人”根据带路人的要求把“盲人”带到一些陌生的地方去，其中路上会有高低不平的地方，有拐弯，有障碍物，“聋哑人”在整个过程重要保证“盲人”的安全。走完后回到原位，把“盲人”放到一个地方，“聋哑人”站成一排，让“盲人”用双手去认刚才带领自己的人。游戏中，“聋哑人”怎样通过自己的手来传达各种不同的信息，而“盲人”对“聋哑人”的信任程度又如何，在整个过程中都能体现出来。

游戏结束，我给他们讲了一下这些游戏的意义和我们活动的目的，还回答了一些同学的问题。很明显，同学们玩得还不够尽兴，就以小组为单位唱歌，与另外的小组较量。气氛空前高涨。由于时间有限，下午三点多，在临走前，我们把带去的礼物全都分发给他们，很高兴他们都很喜欢我们送的礼物。大约四点，学校老师和同学们和我们依依惜别。带着很多的不舍，我们踏上了回学校的车，并承诺两周后还会来。

夕阳映照着，把我们的影子拉得很长，循着我们的影子看去，一群孩子正朝我们挥手……

此次活动结束了，留下了很多的回忆，也留下了很多的问号。今天的活动看似很成功，但我不知道这样的活动到底对他们产生多大的影响，他们的真正的收获会和学校老师的牺牲、我们的付出成正比吗？我不知道。我只知道通过一次次的活动，我们都会有不一样的收获，我希望在一次次的活动中总结经验，争取以后的活动做得更好。我不能保证每次的活动都很成功，我只能保证每次的活动我们都很用心。
我们付出了，所以我们很快乐。

                                                               西交通大学唐仲英爱心社余晓芳供稿及图片