2009年2月19至20日，馨心社一行十二人（分为三组，每组四人）来到大邑调研。

一组组长：董超峰  组员：  张建  李涛  陈昭。二组组长：吴显勇  组员： 张利   王小梅   唐世军。三组组长： 罗梓郁  组员：杨柳林  刘民  何德珍。我们三组分别对大邑县上安、新场、青霞、蔡场、晋原、西玲、董场、花水湾、韩场、沙渠、金星等镇区唐仲英爱心小分队所在中学（共十一所）进行调研。至此，我们馨心社同学走遍了大邑所有中学，对大邑爱心基地有了较全面的了解。

19日早上七点半十二人一起从江安校区出发，根据事先划分的路线，这天每组走访了两个学校，下午统一在大邑县汇合，晚上统一住宿。20日早上继续分组行动，走完剩下的学校。路线划分是在咨询大邑县教育局之后由我们社多次走访过大邑的同学商量划定。这样可以节约时间、节省开支。

在调研中，我们同学了解到，由于受5.12大地震的影响，新校舍还在修建中，同学都在板房校舍里面坚持学习，老师的办公室也是清一色的板房。同学家庭条件十分艰苦，大部分同学家住农村，且远离学校，加之校舍在地震中塌陷，同学无法住校，每天早出晚回，消耗大量时间和精力。但同学的成绩依然优秀，勤奋好学的精神丝毫没有被地震和任何困难动摇！这使得我们馨心社同学，也相信会使每一个人震撼！

通过各校爱心辅导员老师的介绍，各学校的“爱心奖学金”基本上都按照基金会的标准评选，做到了公开，公平，公正。学校的爱心辅导员还向我们展示了选票及相关资料，以及本学期活动计划。在和爱心辅导员和小分队成员的交流中发现，小分队成员不仅学习成绩优秀，勤奋好学，他们已经开始有一颗善良、乐于助人的心！他们开展的活动也各具特色，内容丰富。更重要的是，他们在活动中受到很好的启发，逐渐形成了有爱心，乐于助人的品格。这应该就是唐氏精神的奥妙所在吧！当然，因为各种条件的限制，以及经验不足，部分爱心小分队在做活动方面还存在一些问题，活动形式比较单一。针对这一情况，我社同学在和爱心辅导员交流时结合其他学校的情况给予了一些建议。我们会进一步调研，与爱心小分队老师同学积极合作，把活动开展的越渐丰富！

这次活动得到教育局和大多数学校的支持，馨心社同学受到各学校的热情接待。爱心辅导员对我们的到来表示欢迎，也积极配合我们的活动。和小分队成员的交流从学习生活到人生理想无所不谈。因为时间关系，虽然我们有说不完的话，但还是不得不在最后的时刻离开，离别之前，我们每个人都留下联系方式，希望以后随时可以联系。

这次调研的顺利进行，是我社本学期活动完美的开端，同时为以后活动顺利及时开展奠定了基础。馨心社将结合历次调研实际，并参照及时掌握的关于爱心基地的各种有用信息，在爱心基地开展长期系列的活动。最终形成相对完善的模式。从此，馨心社与大邑爱心基地的“大手牵小手”活动将翻开崭新的下一页！

附一：调研发现的具体问题：
1.怎样拓宽爱心活动的渠道，在有限的活动时间内使得活动更具特色与多样化，而不仅仅是扫大街、做清洁，过于单调；
2.有些学校的获奖学生彼此不够了解，没有互相帮助，共同进步的概念，完善推己及人的理念，这一点需要加强；
3.学生的英语成绩普遍较差，怎样使之得以改观；
4.学校很多留守学生性格内向，不爱说话，不善言辞，需想办法予以帮助；
6.青霞等不少中学地处山区，学生家离学校都很远，但是学校没有住宿的地方，学生只好都是通校，每天一早就得动身出发。初三同学学习压力大，每天还得花很多时间回家，没有足够的时间去学习 。

附二：调研后同学对今后活动的建议和看法：
1.加强馨心社同学与爱心小分队成员之间的交流；
2.可以和他们联合起来一起开展活动，例如：带他们搞联谊或者组织起来给他们做励志讲座；
3.山区有些贫困学生条件很艰苦，我们可以常去做家庭调研，和他们多多交流；
4.我们可以组织给部分需要的学校募捐书籍，建立图书角；
5.能够组织一些有关大学生活或者专业介绍的讲座，多进行交流。