2009年4月25日上午7点半，在唐仲英基金会指导老师吴老师和南京大学学工处倪老师的带领下，南大 天健社的十名社员即奔赴宿迁。在经过约四个小时的车程后，我们于11点半到达了我们本次活动的目的地——宿迁市宿豫区黄墩镇初级中学，开始了我们为期约两 天的爱心活动。天健社代表基金会在本次活动中捐赠了价值一千六百多元的图书，为学校建立了“唐仲英爱心图书室”。并且在接下来的交流中，我们和学校的孩子 们建立了深厚的友谊。我们不仅给孩子带来了书籍，带来了知识，也在我们的交流活动中让他们更了解了学习的方法，更理解了爱心的含义，更懂得了唐爷爷“服务 社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”的十六字方针的深刻内涵。

在吃过午饭后，首先进行的是唐仲英爱心图书室捐赠仪式。

知识就是力量。而书籍是打开知识之门的钥匙。爱心图书的捐赠及唐仲英爱心图书室的建立，令学校领导及学生感动不已。孩子们纷纷表示一定会努力学习，绝不辜负唐爷爷及天健社的大哥哥大姐姐们的期望，将来一定服务社会，奉献爱心。

接 下来我们进行了“读书交友——介绍我所喜欢的一本书、一个故事、一个人物、一句名言”的交流活动，不管是我们的大学生还是中学生，都纷纷发表自己的想法， 给大家介绍自己喜欢的书，或是一句名言，还讲述了这背后发生在自己身上的一些故事，大家在交流中增进了解，增进友谊。有部分平时很少发言的孩子还借此机会 煅练了自己的表达能力和勇气，这令我们倍感欣慰。

大 家的介绍令我们相互之间也学到了很多，相信在以后的学习生活中也一定能用到很多。介绍完了之后，大家好像还意犹未尽，于是我们决定分组，由一名天健社员带 一两名孩子，进行学习及心理方面的一些指导，让他们在学习上更得心应手，在思想上更能减轻负担。这样的交流让我们更了解了孩子，也让孩子更接近了我们。我 们每个人都尽自己最大努力，帮助他们解决着学习生活上的一些问题，也让他们更体会到我们的关爱。

晚 上，我们和孩子们在学校的操场上进行了联谊活动。我们一起唱歌跳舞，有新疆来的社员跳的民族舞蹈，有孩子们在学校唱的那一首首歌；我们一起做游戏，有大学 里做的解手链，有孩子们平日里玩的老鹰抓小鸡……大家一个个在操场上玩得开心，玩得热闹，把我们这帮大孩子都带回了童年，带回了那段美好的青葱岁月，也给 孩子们留下了美好的回忆。

第二天吃过早饭，我们准备给孩子们举办一场“地震相关知识及逃生技巧 ”的讲座。原定在会议室的，但孩子们说那太严肃了，便改到了操场上。大家围坐在一起，很认真的听着，还不时地问着我们的社员一些关于地震的问题。为了让大 家更形象地了解地震，队长还作出肢体语言上的讲解，深受孩子们的欢迎。这次讲座不仅让大家基本上了解了地震这一自然现象，对它的产生等有了一个初步的了 解，还教了大家不少地震时的逃生方法，让大家更好的爱护自己的生命。

接着我们拿出事先给孩子们准备好的问卷，让孩子们填写。有问他们对爱心公益活动的了解，也有让他们对我们以后的活动提出自己的建议或意见，等等。孩子们都很认真的填写着。

我们还给每个孩子准备了两张纸，由我们的社员给他们每个人写下自己最想对他们说的话。有鼓励他们好好学习的，有说“我在南京大学等着你”的，大家依依不舍地说着道别的话，因为吃完午饭，我们就得坐车回南京了。

相聚的时光总觉短暂，很快我们就要跟孩子们说“再见”了。想想在黄墩中学的短短的一天多时间里，我们用爱拉近了彼此，用情沟通、用心交流。是唐仲英基金会让我们两群人走到了一起，成为了朋友，让爱心，在南京大学和黄墩中学之间洋溢。

小 结：“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”，我们让孩子们更懂得了其中的含义，而孩子们则让我们更感觉到了其间的幸福。奉献，永远是快乐的。黄墩中 学的孩子们让我们体会到，在我们关爱别人的同时，我们也能得到别人的关爱，这才是最幸福、最快乐的。在我们教会他们如何学习的同时，他们却也教会了我们如 何去爱。我想，唐爷爷也一定乐见爱心的薪火在我们这样两群人之间传递。

                                        南京大学天健社供稿及图片
                                                                        2009年4月29日