2009年5月13日下午北京师范大学师英爱心社一行六人兵分两路来到大兴的北臧村中学和庞各庄中学开展心理拓展活动。

北臧村中学进行的是情绪管理的主题拓展，本次心理拓展活动旨在通过简单的心理拓展训练，增强同学们对自身情绪的掌控能力和自我调节能力。活动分为三个部分:(一)情绪分类。给出一些情绪面孔，让同学们判断他们的情绪。（二）体验情绪。把30名同学分成6组，每组选出一名代表参与情绪体验。每组代表会抽出一张写有某种情绪的小纸片，并加以表演，其他同学进行猜测，经小组讨论后把答案写在纸上。看谁表演的最好以及读情绪读的最好，并评出最佳表演奖和最善解人意奖。最后第六组代表获得最佳表演奖，第一组获得最善解人意奖。（三）如何管理情绪。每人发一张卡片，写下困扰自己的问题，然后放到中间的空地上。每组上来一名代表抽出一个问题，和小组成员讨论后再给出解决问题办法。整个活动进行的非常顺利，同学们都很活跃，大家各抒己见，讨论的非常激烈。

庞各庄中学开展的是交流与沟通的主题活动。本次心理拓展活动旨在通过简单的心理拓展训练，增强同学们更好地与外界交流、沟通以利于自身健康成长的意识和能力。在“大风吹”和“小风吹”的热身游戏之后，我们进入到主题活动，通过“传话”和“盲人、聋子、哑巴”的游戏增进了同学们与别人的语言交流能力和与不同的人交流时的技巧。

活动结束后，我们还和学校的心理老师进行了交流。交流中能够感觉到学校的教学资源非常有限，许多活动仍无法进行，同时课堂教学中也存在一些问题。老师们对我们社团的活动给予了高度评价，热情邀请我们今后多去做类似活动，这给我们的工作注入了更多的动力，我们会再接再厉，把我们的心理拓展活动做大做强！      

庞各庄中学的同学们在进行“传话”游戏

北臧村中学学生在识别情绪图片

               合影