12月6日，正值大雪节气。吴江区卓越校长创新培育计划项目结业典礼暨首届“卓越 领航”主旨交流活动在太湖之滨的唐仲英基金会中心举行。出席本次活动的有唐仲英基金会代表、北京师范大学领导专家、吴江区教育局相关领导、卓越校长创新培育计划项目成员和吴江区公办学校校长、党组织书记。

1结业仪式

四年前，卓越校长班的学员们，怀着建设高质量吴江教育的美好愿景，来到唐仲英基金会这个温暖的“家”。在北师大专家教授的高位引领下，在教育局领导的悉心关心下，四年间学员们不断学习、思考、交流、成长，把所学、所思、所悟落实到教育教学工作中，取得显著成效。

结业仪式上，学员代表讲述了自己的成长故事，回顾四年来充满智慧的成长之旅。程开甲小学周菊芳校带来《在成长中卓越，在卓越中成长》主旨报告。卓越校长班学员代表肖晶、许佳龙、王佳润、黄振华、吴国华、陈园、陈瑜则分别从“入校指导、专家讲座、校长有约、走进高校、求学问道和自我成长”等方面，分享在团队中的成长故事。

期间，卓越校长班成员还分享了各自的教育理念与主张。全体班委发出倡议，今后每年的11月27日为卓越领航交流日。随后各组组长作为代表上台，领取了结业证书。

“研修是一次次灵魂的撞击，是一场富有诗意的修行！今天，我们结业了，但这并不意味着结束，而是我们这个班全新旅程的开始，我们将整装待发、卓越启航。”

唐仲英基金会总监朱莉女士寄语

朱莉希望大家要关注AI发展对教育的影响，要处理好“教”和“育”的平衡，“因人而异”、“因势利导”。教育更要注重“育人”功能，“育人”影响着人的终生，要努力办有温度的教育，遵循教育规律，发掘教育的本质。她勉励卓越校长班的学员们要成为专家型的管理者，不断学习，时时思考，紧跟时代的步伐。学无止境，教育无涯。

北京师范大学教培中心副主任李赟致辞

李赟祝贺大家在卓越校长创新培育计划项目中顺利结业。她指出，教育就是回归本真的开始，管理者更要“细微”处关注教师和学生的身心发展。

吴江区教育局季小峰局长讲话

季小峰代表区教育局感谢唐仲英基金会给予卓越校长创新培育计划项目的鼎力支持，学员们要感恩基金会的助力，牢记自己的使命，持续学习，不断进取，希望取得更大的成绩。同时，他还期待研修班的学员们关注自己的专业成长，为吴江教育的未来不懈努力。

2首届“卓越 领航”校长主旨交流活动和专家讲座

结业典礼结束后，随即召开首届“卓越 领航”校长主旨交流活动。本届交流的主题为“新时代学校特色办学的路径选择”。分别由青云学校党支部书记杨云妹分享《乡村小规模学校的办学探索》；实验初中教育集团总校长朱玉林带来《共生共进的集团化办学实践》；吴江高级中学副校长陆良荣分享《“征鸿”教师的个性化专业发展》。由北京市润丰学校校长、史家小学终身名誉校长卓立对校长们的分享作专家点评。

随后，卓立校长作《新时代学校办学理念与实践研究》专题讲座，分享在史家小学和润丰学校的办学实践经验，勉励卓越校长创新培育计划项目的成员积极贯彻国家教育方针，教育是国之大计、党之大计，要落实立德树人之根本任务，让学校培养的学生都拥有阳光般的性格，美好的未来。

下午，北京师范大学教育学部钱志亮教授给学员们带来《新时代父母角色定位》专题讲座。钱教授以幽默风趣的语言，从安全保障、健康呵护、精神关怀、价值引导、习惯养成、社会适应、辅导督导七个方面详尽地讲述了新时代下父母的新角色、新定位、新做法。讲座中，钱教授金句频出，发人深省：“面对青春期12-14岁的孩子，家长要‘卑微’。”“神人爱阅读、仙人爱艺术、超人爱运动、仙人爱自然、凡人爱生活……”屡屡赢得了现场所有校长不约而同的掌声和笑声。

一场讲座，无数个家庭教育的现实例子，各种发人深省的科学数据，无一不在提醒着父母对孩子的成长尤为重要，家庭因素对儿童心理健康的影响也是最直接、最全面，最持久的。家庭教育关乎着孩子的健康成长，关乎着家庭的喜怒哀乐。良好的家庭教育，更是学校教育的基础。作为教育工作者，要重视家庭教育和学校教育的双轮驱动，相互影响，相互补充，共同塑造孩子的未来。

经过四年不断学习和积累，吴江区卓越校长创新培育计划项目的学员们在多个方面取得了显著成果和荣誉。截至目前，本班成员中已有正高特级教师8人；苏州市学科带头37人；教育博士1人；接受省市级专题采访10人次；综合荣誉省级以上6人12项，市级27人33项；学科方面省级10人37项，市级27人68项；教科方面国家级专著5人次，国家教学成果一等奖1人，省级教学成果荣誉等9人13项，市级10人11项；课题省级以上23人32项，市级以上11人26项；论文发表获奖省级以上240余篇。

期待卓越校长们继续加油，助力吴江教育走向辉煌灿烂的未来！